
Персональный сайт учителя
информатики и ИКТ

Долинина А.А.
1. Онлайн-тренажёр «Лабиринт» на базе визуального языка программирования «Блокли» (Blockly). Благодаря игровой форме и наличию известных компьютерных героев тренажёр будет одинаково интересен учащимся разных возрастов. Работа на тренажёре строится по принципу решения забавных головоломок, также даёт возможность сразу, на практике, проверить свои силы в программировании и логике [Визуальный язык программирования Google Blockly].
"Порхающий код", Час кода -2012

"Непослушная хрюшка", Час кода -2013
"Ам-ням", Час кода -2014
"Лабиринт", Час кода -2015
2. Cоздание 3D-игр в среде визуального программирования «Коду» (Kodu Game Lab). В ходе курса создают свою собственную трёхмерную компьютерную игру, программируя действия персонажей в соответствии с самостоятельно придуманными сюжетом и правилами
3. Новая объектно-ориентированная среда программирования «Скретч» (Scratch), которая позволяет создавать собственные анимированные интерактивные истории, игры и модели. Scratch – среда, в которой блоки программ собираются из разноцветных кирпичиков команд. В ней можно играть с различными объектами, изменять их вид, перемещать их по экрану, устанавливать формы взаимодействия между объектами.
Занимательная информатика в начальной школе:
Занимательные задачи на кодирование
Занимательные задачи на множества
Занимательные задания на конструирование алгоритма
Занимательные логические задачи
Занимательная информатика в основной школе:
Занимательные задачи на кодирование
Занимательные задания на конструирование алгоритма
Занимательные логические задачи
Занимательная информатика в средней школе: